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班主任期末反思總結

時間: 新華 班主任總結

寫好總結可以提高領導的管水平,培養出更多論與實踐相結合,具有工作能力的干部。寫班主任期末反思總結有什么要注意的呢?這里給大家帶來班主任期末反思總結,希望對大家有所幫助。

#10699239班主任期末反思總結篇1

各位家長:

大家好!首先,我先自我介紹一下:我是本班班主任,姓X,我的電話號碼寫在黑板上了。我是今年下半年剛調下來的新老師。因為我也是剛來這個園,對我們班孩子的情況也不甚了解,所以剛開始有些工作可能做的不夠到位,還懇請各位家長諒解。

大班是孩子們在幼兒園生活的最重要的一年,也是孩子們入學前十分關鍵的一年。作為老師,我們將更加耐心、仔細、認真,盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力;那孩子們經過半個學期的學習與生活,在方面都有進步。在老師的眼里,每個孩子的進步都是針對孩子的本身表現所呈現出來的。有個別孩子,我接這個班時,發現他不愛開口說話,但現在偶爾能大膽舉手發言了(雖然不是經常),有些孩子開學時才掌握5以內的加減,但現在掌握到8的加減,雖然還不像別的孩子已掌握到20以內的加減。但對于這樣的孩子而言,他進步了。

在這里也希望家長善于發現自己孩子的進步,不要盲目地把自己的孩子去跟別的孩子攀比,而我今天在這里總結的也是集體的情況,可能沒有具體到個人,也懇請家長能夠給予解。

下面我把本學期以來孩子在園的學習生活情況向各位家長匯報一下:

1班級情況

我班共有36名幼兒,其中男孩17名,女孩19名。大部分幼兒活潑、開朗,能適應幼兒園的集體生活。每個孩子身體發育正常,能積極參加各種體育活動,動作發展比較協調,體質明顯增強。在園的學習生活使孩子已初步形成了良好的生活習慣,能主動、正確地使用禮貌用語,能自己用餐幫忙收拾餐具,自己穿脫—衣服,能為班級做力所能及之事。大部分幼兒能在集中教學活動中積極思考與發言,表達自己的愿望。本學期本班遵循幼兒園《新綱要》的精神,結合園務計劃,針對幼兒的實際情況,基本達到了各科教育目標。

2教育教學工作

這學期我主要擔任本班的語言、音樂、繪畫、寫字、健康、社會等課程;張老師主要擔任數學、音樂、健康、社會等課程;丘老師主要是擔任手工、常識等課程。在教學時,我們根據孩子的年齡特點和學習特點,在教學過程中創設游戲環境,讓孩子在游戲中學習,避免了填鴨式的灌輸。考慮到孩子的手指協調能力比較強了,我們還讓孩子練習書寫漢字與數字。于我剛接這個班時,發現許多孩子連筆都不會握,所以我就從最基本的孩子坐姿、握筆姿勢和基本的筆畫筆順開始訓練,等孩子基本掌握后才開始寫些簡單的字。

那字的內容都在孩子的作業本上有體現,家長放假的時候可以翻看,并買些寫字本讓她們復習。因為大班的教學內容比較多,學習任務比較重,我們不可能把所有的時間都拿來寫字,孩子需要的是全面發展。所以幼兒園的課程也比較豐富。在音樂方面,我想大部分的家長都有所感知,孩子回家是不是時不時嘴里會唱著歌啊,于時間的關系我在這就不一一列舉學了什么歌曲,家長可以利用寒假時間叫孩子表演一下。

以上就是我班本學期以來的一些情況,于時間關系,我已經非常簡單地總結了下。還希望家長在以后的工作中也一如既往地關心與支持我們的工作,所以,需要你們配合做的事情有如下幾點:

督促孩子天天堅持來園,有事事先請假。不親自來,也可以打電話請假。如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們。以免有急事聯系不上。所以班主任或其他配班老師的電話號碼一定要存起來。還有我發現至今還有幾位家長的電話是打不通的,請你們及時告訴我。那在請假這一方面,我要非常感謝____的爺爺。他做的非常到位,每一次____要請假他不是親自來跟我或晨檢老師說就是直接打電話給我。有時即使他親自來了,也還會再電話告訴我一聲。我想如果大家都能像____的爺爺那么自覺,那么我們的工作將會做的更好。

孩子來園時請家長檢查是否有帶危險物品如:扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要。雖然我們的孩子現在是大班了,可我好幾次(尤其在開學初)發現有帶涂釘或小木棒等尖銳物品的。這是非常危險的。所以,為了安全起見,除了老師要教育提醒外,更需要家長的教育及提前預防。

如果孩子在家身體不適時,提前向老師告假,或在送孩子入園時及時告訴值班老師,以便我們能更多地關注孩子。請需要服藥的孩子,家長要向老師說清服藥的時間與劑量,并填好記錄。千萬不能讓孩子自己交藥,防止吃錯藥的現象發生。

請家長性地思考和處幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子之間的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導,讓孩子寬以待人、學會分享、學會合作、學會和小朋友們友好地交流與相處。

因為還有半個學期我班孩子就要上小學了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學期的工作重點。幼兒教育不同于小學教育,它不是以攝入課本知識為主,它更著重于培養孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養成教育。幼兒教育主要以游戲為基本活動,注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣,進入小學后才能很快地適應。所以,從現在開始,就需要孩子在日常生活中慢慢去適應,從早晨的入園時間開始,盡量不遲到,讓孩子在8:30之前到園,逐步養成良好的生活、學習習慣,學會自己做些力所能及之事。

接送孩子:接送孩子最好不要讓別人代接,每次憑卡接人。如果實在有事要請人代接,請電話預先通知我們,并告訴我們是孩子的誰來接,也要憑卡接人。每次傍晚放學,請大家準時來接孩子,同時在接送孩子的途中注意交通安全。

平時需要家長配合的工作,也懇請大家能積極配合。比如:這學期請家長簽《關于交通安全至家長的一封信》和《安全責任狀》的回執單。都需要家長的積極配合。但我覺得我們班的家長在這一方面還是挺配合的。要感謝大家!

3假期安全工作

一年一度的寒假生活又將開始,為使孩子們歡度一個愉快的假期,我們要對孩子加強安全教育,讓孩子們進一步了解寒假期間放鞭炮、交通、飲食等的安全知識,為度過一個安全、快樂、健康、有意義的寒假做好鋪墊,增強孩子的安全意識。

因此,請各位家長配合做好如下工作:

①寒假期間,請您安排好孩子的生活作息時間,堅持早睡早起,保證孩子有規律地飲食與生活,養成良好的生活習慣。

②請您時刻注意孩子的安全,不要讓孩子到危險的地方去,不玩危險的物品。同時注意交通安全(如不乘“三無”車輛,超載車等),飲食衛生安全(如不吃“三無”食品,不暴飲暴食等),教育孩子養成好的飲食衛生習慣,遠離火、電、開水。不要讓孩子燃煙花爆竹,保護好孩子的安全。

③寒假期間的走親訪友正是您對孩子進行禮貌教育的良好時機,希望孩子能禮貌待人,成為有禮貌的好孩子。

④放假了,孩子看電視的時間難免會過長,請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內,提醒孩子與電視機保持距離1米5以上,注意保護眼睛。

⑤假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情。比如:自己穿脫鞋子、自己吃飯等。

最后提前祝大家新春愉快、合家幸福!

#444718班主任期末反思總結篇2

轉眼之間,20__上半年時間又過去,回顧這一年的生活,我們初一十二班從幼稚到成熟。一個學期來, 我時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦、主動開展班級管和德育建設, 我知道班主任是班級的組織者和教育管者,是學生健康成長的引路人,是聯系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,又是光榮的。結合我今年教的初一(12)班的實際情況,現對本學期所做工作總結

一、培養和選拔班干部,形成良好班風

一個良好的班集體,必須有一個好的班級領導核心。本學期自開學來,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發展并挑選了一些關心集體,團結同學,作風正派,有一定組織能力,開創精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后,我便加強培養、教育、既放手讓他們開展工作,又根據實際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格,要求他們以身作則,學習成績優秀,團結同學,處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經過不斷的培養和努力,終于提高了學生干部的工作能力,讓他們分工協作,使學生自己管自己,逐漸形成具有本班特色的優良班風。

二、重視知識學習,加強思想教育。

學習是學生的主要任務,教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此,在班主任工作中,我首先引導學生學好功課,并且同科任教師密切配合,隨時和科任教師互相交換學生的學習情況,反映學生對教學的要求,共同研究解決的辦法,統一對學生的要求,調學生的作業負擔,避免學生負擔太重,影響學生其他方面的發展。

另外,從學生的實際出發,通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面,系統地進行深入細致的思想品德教育工作。同時在日常生活中,也利用周邊及學校內的榜樣人物對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。、三、做好每次月考的備考計劃

始終貫徹分層次教育,堅持“抓兩頭、促中間”,不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉化工作。以每一次月考作為學生學習的評價標準,實行班級頒獎制度,及時督促每一位學生學習,鼓勵他們積極上進。考后找每一位同學談話一次,從而讓本班級的學習氛圍更激烈,競爭意識更強,共同學習共同幾步。尤其抓住中等生的學習,讓他們再進一步得到提升。利用月考來及時發現學習中的困難和最近一段時間的學習狀況。

四、做好后進生的轉化工作。

在我班于各種因素的影響,后進生數量多。因此,轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進生。做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態度上不粗暴,方法上不簡單。并用自己對差生的一份真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次發現他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創造條件,鼓勵他們舉手發言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯系,有利于為他們創設一個健康良好的環境,也有利于班集體的建設。

五、注重安全教育,

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,在日常教育工作中,我堅持做到天天講、時時講,嚴格杜絕安全事故的發生。一年以來,我班未發生任何安全事故。

六、加強和學生家長的聯系

我校是寄宿制學校,兩星期后回家一次。學生的放假時間是在家里度過的,  但是大部分學生回家并不告訴家長在校的學習情況,或生活情況。而老師很難知道學生在家里的情況,有必要密切聯系學生家長,和學生家長多談談,了解學生在家中的表現,讓學生家長也了解一下學生在校的表現,共同督促學生認真學習。通過在校的觀察,及時發現他們的生活情況,學習情況以短信或電話的方式進行聯系,形成家校合一的科學化管教育。

在今后的工作中,還有許多做法值得我去探討和學習。總之,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,爭做一個優秀的班主任。

#6078849班主任期末反思總結篇3

本學期在學校領導安排下,我擔任高一年級班主任。剛接任這個任務的時候,我是非常忐忑的,既害怕教不好學生,也害怕我承擔不下這份工作的壓力。但經過這一個學期的磨合跟其他任課老師的幫助,我已經圓滿的完成了我的教學工作。這其中有收獲也有遺憾,有不足也有經驗。現在為這些事情做出總結,有利于今后的工作。

一、班級工作思路。

我時刻牢記自己身為班主任的責任,并且不斷的在工作中以身作則的進行改。想要班級體的學習氛圍良好,我們便必須要抓好學生的學習習慣。不斷的讓他們養成一種自主學習,以及有效學習的方法。通過增強班級的凝聚力,陶冶學生的學習情操,讓他們能夠更有效地自主學習。只有學生就愛課程才能學的進去,也只有學生懂得如何自學才能提高成績。

二、立足常規做好班級管。

在擔任班主任的第一時間,我就在班內選擇班會干部。并且我每周都會組織一次班級例會,通過班長及各小組組長課代表的反應,讓我能夠了解個班級的學生狀況。有問題我們就及時改,沒問題我們就加強改進。通過這種不斷地激勵以及培養學生的興趣,如今體的班級管都做得比較好。學生的學習興趣也在不斷的提高,成績也有明顯的上升。

三、加強班委建設,發揮干部作用。

選任班長以及其他的干部,是為了督促學生自主學習以及帶領學生學習。我會明確班長跟班干部的工作職責,并且提出要求要他們做好帶頭工作,讓學生能夠更有熱情的學習。在自習課上班長以及班干部能夠管好班級的紀律,已經讓其他同學自主學習。顧老師的監督,學生的監督能夠促進良好的學習氛圍。老師跟班干部起到帶頭的作用,榜樣的力量只有這樣學生才能認真的去學習。

#12951412班主任期末反思總結篇4

20__-20__學年第一個學期,我班在學校和系部的帶領下,團結奮進,務實創新,秉承“負重自強,開拓進取”的精神,以提高我班同學的綜合素質為目標,加強自我教育,取得了良好的效果。現做工作總結如下:

工作總結

一、班級基本情況

我班現有X名同學,X名共青團員,X名少數民族。本學期我班同學總體表現良好。

二、班級管方面

要做好學生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰是絕對做不好的,必須培養以班干部為中心的學生骨干力量。

班干部是班級各項活動的組織者和倡導者,在班級中起到核心骨干的作用。班級的興衰與他們的工作密不可分,如何調動學生干部的積極性,利用他們的優勢、挖掘他們的潛力,是出色管好班級的重要條件。因此認真做好班干部的選拔、培養、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委共有10名,其中部分班委還兼任學生會干部,無論是在班級管工作還是在學生會管工作中他們都有自己的一套管經驗,取得了不錯的效果。本學期注重從工作方法、工作藝術上進行指導,幫助他們進一步處好學習和工作的關系、能力的鍛煉與為同學服務的關系。同時在學習、生活上嚴格要求他們,在工作上科學地使用他們,使他們真正成為班級建設的排頭兵。對工作中的不足要及時指出,對工作中的困難要適時予以鼓勵,對工作中的失誤班主任要承擔領導責任,對工作的成績要給予表揚和獎勵。

培養得力的班干部,以形成班集體的向心力;樹立良好的班風,讓學生感受到集體的親和力。使班級管更容易更簡便。

三、學生思想方面

思想教育是學生工作的核心,只有在學生思想健康積極的前提下,才能談其他。所以學生思想需要常抓不懈,我利用班會對學生進行思想品德教育,著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通,以增強班級的凝聚力;消除學生的逆反心,以提高班級的戰斗力。輔導員溝通是班主任工作中的重要內容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中,班主任了解了學生個人的思想、興趣、愛好,以及取得的成績和存在的問題,同時學生也會感覺到老師對自己的關注和尊重,感覺到老師知識的豐富,學識的淵博,人格的高大,也感覺到老師的真誠、心地的善良。

在與學生溝通前作好充分的準備,掌握溝通的主動權,明確溝通的目的。明確談什么,不談什么;明確什么該談,什么不該談,談到什么程度;明確要談哪些方面,解決哪些問題;明確談到什么程度,才算達到了目的。

和問題學生溝通,最關鍵的是找他的閃光點。如果能夠找一個學生感興趣的話題,他就會在這個溝通中找到什么是自尊,什么是自愛,因此,要與他談自己感興趣的話題,引導他從溝通中找到成功的感覺。

與學生溝通,要讓他充分暴露自己的思想,不要給予道德性評價,可以給予心里按摩,溝通不只是老師在說,而是要注意傾聽,讓學生談,老師聽。在傾聽的時候,注意運用同感,讓學生覺得你的寬容和善解人意,為以后進一步溝通創造條件。溝通中注意了解學生家庭情況,經濟生活等。及時發現問題解決問題。

四、學生學習方面

針對本班學生入學成績水平還是比較集中的,高分學生少,中低分學生較多,狠抓班級學風建設。措施如下;

1、嚴格考勤制度,不定期抽查上課情況。對于無故缺課的同學,決不姑息。發現之后及時找他們進行談話。

2、召開學習經驗交流會等主題班會,讓學習成績優越的同學將自己的學習經驗與大家交流,提高全班學習水平。

3、對于考試我一直嚴格要求學生,端正考風嚴肅考紀,不要弄虛作假做一個誠信考生,為此,召開誠信考試主題班會。

五、班級文體活動

我班是一個思維活躍、充滿激情活力的集體,在本學期,我班的文體活動同樣做得有聲有色。

10月上旬舉行了“我的大學我的夢”演講比賽,讓大家對自己的大學有一個好的規劃。

11月初參加系乒乓球比賽。

11月底校球類運動會我班同學積極參加,并取得了優異成績。

12月初,我班舉行了趣味運動會,月底我班舉行了“圣誕晚會”以增進同學之間的感情,加強同學之間的交流。在晚會中,班中同學交談甚歡,于無形中增強班級凝聚力。

六、宿舍衛生

在宿舍衛生這一方面,在班級會議上多次強調,要求確定值日生,每天的衛生工作落實到個人。宿管科的老師也定期對各寢室進行檢查,將檢查情況及時反饋在通報欄上。在抓好衛生清潔的同時,還加大了對大功率電器的檢查力度。在老師和同學們的共同努力下,我班的衛生工作大部分寢室都做的很好。在星級文明宿舍衛生突擊檢查中,我班宿舍取得了較為滿意的成績。

七、其他工作

除了上述工作以外,我班的班團干部還做了大量具體細致的工作。

我班多次利用課后時間開短小的班會,促進同學們學習,提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作,使同學們感到了集體的溫暖。

我班經常組織或號召同學們參加講座和報告會,努力擴大同學們的視野。我班的班團干部以對同學們認真負責的態度,在日常生活中為同學們服務,力所能及地幫助同學。

#12950056班主任期末反思總結篇5

本學期,本人擔任_班語文課教學工作。一學期來,本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績為中心,以深化課改實驗工作為動力,認真履行,較好地完成了工作目標任務,現將一年來的工作總結如下:

一、加強學習,努力提高自身素質

一方面,認真學習教師職業道德規范,不斷提高自己的道德修養和政治論水平;另一方面,認真學習新課改論,努力提高業務能力,參加自學考試,努力提高自己的學歷水平。通過學習,轉變了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改念有了一個全面的、深入的解,為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。

二、以身作則,嚴格遵守工作紀律

一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時時處處以一個共產黨員的標準來要求自己,模范遵守學校的各項規章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業道德規范,關心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關系,在學生中樹立了良好的形象。

三、強化常規,提高課堂教學效率

本學期,本人能夠強化教學常規各環節:在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎上,精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調動學生的多種感官,激發學生的學習興趣,向課堂45分鐘要質量,努力提高課堂教學效率;在課后,認真及時批改作業,及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉化和優生的培養;同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。一學期來,本人共聽課32節,完成了學校規定的聽課任務。

四、加強研討,努力提高教研水平

本學年,本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題&t;開放性教學課型的研究&t;的子課題的研究工作,積極撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學心得體會,及時總結研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中,貫徹新課改的念,積極推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發揮學生的主體作用,使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮,為學生的終身可持續發展打好基礎。

五、正視自我,明確今后努力方向

1、在課堂教學中充分利用多媒體課件,調動了學生的積極性,但對學生基礎知識的訓練不夠,致使課堂教學效率不高;

2、對知識點的檢查落實不到位;

3、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。

4、教學中投入不夠,沒能深入研究教材及學生。

下學期改進的措施:

1、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。

2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上。

3、加強學生的閱讀訓練,開闊學生的視野,拓寬學生思路,提高學生解決問題的能力;

4、采取措施,加強訓練,落實知識點。

5、加強對學生的管教育,努力教學提高成績。

#12119814班主任期末反思總結篇6

記得在一本書上看過:班主任在,學生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學生能做好,是一個優秀的班主任;班主任在,學生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。

下面,我就談談我的具體工作和具體做法。

一、開學三步曲

在我見同學們的第一天,我設計了三個活動:

1.自我介紹,就是首先像大家介紹我自己,讓大家認識我,和大家進行親切的互動。

2.和班委互動。和兩個班級的班委分別進行談話聊天,了解班級具體情況,進行歸納總結,一次進行具體班級工作3.擬定班級工作目標。努力奮斗,不斷朝著既定目標發展

營造家的氛圍

1.開班會。進行每周一次的班會,進行班級互動,不僅是班級安排,更重要的是和大家培養感情,了解大家的心動態。

2、安排值日生和值日組長,按時進行班級衛生檢查,為大家創造一個良好的學習環境。

3、和兩個班的同學進行每周的心里座談。在每周和兩個班的部分同學進行一次心里座談會,了解他們心中所想,以及他們對班級的意見和建議,尊重鼓勵他們學習上進,爭取做一名優秀的學生。

爭當文明班級

在這一個學期,兩個班在我的帶領下先后做了以下工作,不斷爭做優秀班集體。0931班:依據系部開展創先爭優活動的指示,先后進行了學習型班集體和優秀型班集體的建設。

二.創特色班級

特色之一:明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康。

我認為,成人比成材更重要,要培養對社會有用的人,要讓學生成為建設祖國的棟梁,必須要有強烈的社會責任感,積極向上的團隊合作精神,豐富的文化科學知識以及健康的身體和心。所以在每周的班會上我都會為大家講一些積極向上的故事,引導大家樹立正確的人生觀、價值觀。

特色之二:有較強的組織紀律性

1.規范課堂、自習紀律

課堂:上課認真聽講,尊重各科老師,不上課玩手機、不看小說或其他書籍以及不可大聲喧嘩自習課:要求學生必須安安靜靜的上自習,不準說話,下位,開始的時候要求要到位,處要嚴,等學生養成了好習慣就可以放手讓值日生管了。總之;校組織的各種活動中,我們都力爭做到最好,同學們心里都有一個信念:我要為集體爭光。

2、狠抓課堂紀律,養成良好的課堂習慣

要求學生“學會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀律。要求學生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節課。

特色之三:注重能力的培養和鍛煉

為兩個班的每個班委安排一定的工作,鍛煉他們的思維能力、辦公能力以及人際交往能力,同時注重培養其合作的意識,積極為班級體服務。

相應下策劃的活動有:中秋節包餃子活動,讀書月讀書活動,班級主題班會,紅歌會班級大合唱等,這些活動不僅鍛煉了他們的組織能力,同時也為兩個班帶來了活力,豐富了班級課間活動氣氛,位同學們帶來了無數歡樂!

特色之四:注重師生的情感交流

沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。走進學生,和每一個學生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,解我。就象“班歌”里唱的那樣:處處為你用心,一直最有默契,請你相信這份感情值得感激心里講壇,是我和學生交流的主要渠道。我常會在課余時間和兩個班的同學進行互動交流,以此拉近和同學間的交流。記得有這樣一首詩:我河邊飲水的時候,我覺得那水也渴著,我飲水的時候,水也飲我……我和學生之間,有三個共同:共同感受:感受學習的過程;感受同學的情誼,感受生活的美好;

共同分享:分享學習的快樂,分享友情的快樂,分享成功的喜悅;

共同成長:不停的學習新的知識,更新觀念,和時代同步和學生共同成長。

三.班主任隨想

當班主任很累,事情很多,很__心,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當你走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變,當你被學生圍著快樂的談笑,當學生把你當成最好的朋友,當家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是服裝還是言談,都會對學生產生很大的影響。班主任工作是很有挑戰性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因為,你得到的將是一個美麗的世界!

工作著是美麗的!

得只要自己充滿愛心,關心和愛護他們,并嚴格地要求和教育他們,愛中有嚴,嚴中有愛,愛嚴結合,細致入微,一定會到達令人滿意的效果。

#12949605班主任期末反思總結篇7

忙忙碌碌中,這學期已接近尾聲。孩子們在各方面又有了很大的進步,并建立了良好的常規和積極向上的班級風貌。半年來,在園領導的熱情支持以及同事們團結協作、廣大家長緊密配合下,我班堅持以幼兒為中心,努力為幼兒和家長服務,順利完成了本學期任務。現將本學期工作進行總結:

一、勤勤懇懇,默默奉獻,努力完成各項任務

新學期以來,孩子們已完全融入了幼兒園這個大集體里,把幼兒園當作了自己的家,無論在生活、學習、與同伴交往方面,都已告別了剛入園時的稚嫩,表現出了大孩子的氣慨。在班里,他們都有了自己的好朋友,他們搶著幫老師擦桌子、掃地,這是他們引以自豪的。學習方面,大家都養成了上課積極大膽發言、認真坐好,不隨便講話的好習慣。新學期里我班參與組織各項活動,如:“三、八”婦女節,我們認真抓住時機對孩子進行教育,讓孩子懂得去關愛他人,還組織了給母親獻禮物活動;“六一”節前,我們緊張有序地排練了精彩的節目,孩子們表現地非常好,超出了我們預期的想象,得到了家長們和各位老師的一致好評。另外我還認真參與組織了慶“六一”親子運動會,家長和孩子們都玩得非常高興。

二、保教并重,加強幼兒生活自能力及教學常規的培養。

記得孩子們剛入園時,午休起床后大部分孩子的鞋子都是反穿的,那些沒穿反的孩子也是偶爾碰對的,還有一部分孩子專門坐在那里等著老師給穿,現在我們班的小朋友基本上都學會了自己穿鞋子并且穿不反。這學期孩子們的被褥能自己疊得相當齊,在睡眠室大家能做到安靜休息,不影響他人;中午用餐時,能有意識地保持餐桌的干凈;我們制定了“喝水多多,身體棒棒”、“節約用水”等標語,并對表現好的孩子及時的進行鼓勵與表揚,現在孩子們都知道:水是寶,一定要節約用水。這學期我們還注重培養幼兒為他人服務的意識。飯后讓孩子們幫忙干些力所能及的活兒,如擦擦桌子摞摞椅子等,現在孩子們都爭著搶著幫老師干活,你不叫他他反而不高興了。剛來的小朋友疊不起被子時,能力強的幫一幫等等,讓孩子從小就養成樂于助人的好習慣。

在教學常規方面,我們教師本著兩個原則:(1)鼓勵所有的孩子積極表現,及時肯定孩子好的做法及見解,積極發揮小紅點的魅力,讓每個孩子在課堂上找到自信。(2)保護幼兒好奇心,激發想象力和創造力,讓幼兒在主動中學習。

三、團結協作,家園共育

幼兒各方面的和協發展,需要幼兒園、家庭和社會的緊密配合。因此只有家園一致教育,孩子才能更好、更健康地發展。我們非常重視與家長的溝通,及時了解孩子在家的情況,以便在幼兒園日常的工作中有針對性地進行教育。

(1)幼兒入園、離園的時間,只要我們不忙,我們會主動向家長反映孩子在園的情況。

(2)電話交流也成為我們與家長聯系的橋梁。

(3)結合節日與家長進行聯誼活動,如三、八婦女節請媽媽來到幼兒園與小朋友做游戲,六一兒童節請家長來觀看孩子們表演節目,親子運動會家長和孩子們一起游戲等。

四、注重個性,因人施教

在教育過程中,于先天素質,生活環境,所受的教育不同,每個孩子的身心發展的可能性和發展水平都存在差異,這就需要教師做到:注重個體差異,因人施教,引導幼兒個性健康發展。班里有幾個孩子比較內向,沒有好朋友,上課從不主動回答問題,這樣的孩子我們總是給他們更多表現的機會,讓小朋友主動去找他們玩。在全班孩子面前多鼓勵他們,一有成績馬上表揚。通過運用恰當的方法進行引導,現在這些孩子進步很大。我們根據孩子的不同情況,對家長提出不同的要求,使孩子在園的教育與在家的教育協調一致,通過家園的密切聯系配合共同達到因人施教的目的。在大家的努力下,孩子們都在原有水平上得到了提高。

五、加強業務學習,提高教育教學質量

在教育教學工作中我們嚴格根據教育教學計劃進行教學,本著認真負責的態度,老師們認真備好每一節課,力爭上好每一節課,并及時的進行教育教學反思,從中不斷的完善提高自己,孩子經常配合老師從家中帶些上課用的東西,并經常參與到制作的過程中鍛煉能力;孩子們很高興,家長們也很滿意。

以上是我對本學期班級工作的幾點簡單總結,相信通過我們的不斷努力,孩子會在新的學年取得新的進步。讓我們共同努力吧!

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