新學期班級管理工作計劃精選篇1

一、班級情況

1、本班共有幼兒35名，男孩17名，女孩22名。

2、經過大班上個學期在園生活與學習，孩子們的常規動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認，一日生活中的個環節中，仍然存在著很多問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋，孩子之間缺乏互相關心，互相理解的良好風尚等。因此本學期將在這幾個方面加以重點培養。

二、思想工作繼續以科學 發展觀為指導思想。

認真貫徹落實總部的有關精神，堅持以幼兒發展為本的宗旨。根據總部的有關精神，堅持以幼兒發展為本的宗旨，注意幼兒的個性差異，以創新精神和實踐能力為重點，打好基礎，開拓創新，促進幼兒的全面發展。

三、班務工作：

本學期我班共兩位老師，首先要明確崗位職責，以幼兒的利益優先，考慮工作，在工作中互相配合、互相促進、團結合作，其次

堅持以良好的師德對待幼兒和家長，教師互相監督，不允許有違反師德的事發生，最后加強學習，用先進的理念來指導工作，積極完成園內年級組織的各項工作。

四、保教工作：

首先班級常規管理依然不能放松，培養好幼兒的良好生活習慣，講究衛生、行為禮貌、團結友愛是每周每天滲透在一日活動之中的，讓幼兒養成良好的習慣，合理安排幼兒的每日活動，動靜交替，根據季節變化進行調整，讓幼兒做到自己的事情自己做，別人的事情幫著做，在幼兒園的好習慣在家一樣保持。

五、環境創設：

在原有環境創設的基礎上進一步豐富、完善活動區域，利用廢舊材料一起裝飾自己的教室環境，豐富自己的想象。

六、安全工作：

1、堅持每天晨檢，不帶危險品入園。

2、保持教室通風，干凈保證區域材料的安全衛生，定期消毒玩具。

3、及時預防傳染病的發生。

4、幼兒午睡時檢查是否有危險品。

5、戶外活動教師認真檢查活動場地，排除不安全因素，保證幼兒安全。

6、培養幼兒自我保護能力，不與陌生人打交道。

7、嚴格執行幼兒園接送制度。

8、教師離園前，做好班內各處檢查。

七、家長工作：

1、認真做好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯系。

2、召開家長會，聽取家長意見，及時改正工作中的不足。

3、熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。

4、堅持寫好家園聯系冊，及時發現孩子的閃光點，把孩子的真實情況反饋給家長。

新學期班級管理工作計劃精選篇2

一、指導思想

認真致力素質教育和課程改革的研究，把為幼兒終身的、可持續發展奠定素質基礎作為工作的出發點和歸宿，不斷更新教育觀念，堅持內強素質、外樹形像，積極投身于教育信息化，緊跟教育發展跨越式的步伐。同時圍繞我園園務工作計劃和園部教研計劃，積極探索教育教學的新路子，根據我班幼兒的年齡特點，以開放的、社會化的創新教育，從不同的角度促進幼兒情感、能力、知識、技能等各方面的發展，力求讓幼兒融入到教學環境中去，并開展環境教育，促使幼兒從小養成保護環境從我做起、從小做起的良好習慣。

二、工作重點及措施

（一）情況分析

幼兒從家庭跨入幼兒園是人生的一個重要的起點，他們從這里開始了真正的社會生活和學習生活。幼兒園這一新天地強烈地吸引著他們的好奇心，他們愿意在幼兒園生活、學習、做人，但問題也接踵而來：現代優越的家庭生活環境促使孩子們身體好、智商高、知識面廣、敢想、敢說、敢干；而現代愛意濃濃的家庭教育環境，又使孩子們自理能力差、怕苦畏難、自私任性、惟我獨尊、無視公共秩序、不尊重師長。如何讓幼兒從家庭向幼兒園這個小社會邁出穩定堅實的第一步，需要老師和家長共同營造一個關愛而富有尺度的氛圍，讓他們在有意義的環境下健康成長。

（二）目標及措施

1、我們將以親人似的朋友身份和態度創設安全、溫馨的心理環境，保中有教，教中含保，努力在我班形成"家庭式的教育氛圍"；我們那親切而不失活力的言行舉止將成為幼兒學習的良好榜樣。

2、活動的組織與實施既充分考慮幼兒的學習特點和認知規律，又注重各領域的有機聯系、相互滲透，體現綜合性、趣味性、活動性等原則，寓教育于生活、游戲中。

3、我們決定嘗試以早期閱讀活動為舞臺，以任何可用感官接觸的媒質為道具，以幼兒為主體，通過創造出值得幼兒回憶，讓幼兒有所感受，留下難忘印象的活動，讓幼兒產生渴望學習的沖動，自愿地全身心地投入學習過程，積極接觸語言文字，運用語言教學，讓體驗式學習給幼兒帶來新的感覺、新的刺激。

4、保持融洽和諧的家園關系，想家長所想，及時反饋信息，并運用這一有利資源，發動家長開展助教活動，讓家長參與到教育中來，體驗親子互動的樂趣。

5、實施環保教育課程，并將其滲透于各領域的教學活動，力求從內容到形式靈活多樣，如從身邊小事做起，讓綠色理念滲入孩子心田；組織幼兒參加社區環保實踐活動，使幼兒在實踐中對環境科學的基礎知識有初步的認識，同時切實體驗到環境教育意義。

6、開展"我們都有一個大家庭"主題活動，培養愛家鄉、愛祖國的情感，為偉大的祖國媽媽而驕傲！為自己是一名中國人而自豪！

三、每月主要工作

九月份：

1、穩定幼兒情緒，幼兒熟悉適應環境。

2、制定各類計劃。

3、慶祝教師節。

4、學習小班韻律操、器械操。

5、選舉家委會成員，召開家委會會議。

7、辦好家長園地，給家長具體的育兒指導。

8、開展"我們都有一個大家庭"主題活動，進行環境創設。

9、布置節日環境，迎接"國慶節"。

十月份：

1、參觀秋收秋種，開展"欣賞大自然，保護大自然"的活動。

2、進行日常生活中的環保教育，開展"我不亂扔果皮、紙屑"的活動。

3、師幼共同創設活動區域。

4、繼續開展"我們都有一個大家庭"主題活動。

5、圍繞主題活動"我們都有一個大家庭"進一步完善環境創設。

6、迎接省示范園復驗。

十一月份：

1、圍繞"團隊合作"主題進行交流。

2、加強幼兒良好習慣的培養，養成勤換衣、勤漱洗、勤剪指甲的好習慣。

3、創新使用"寶寶成長"手冊，做好家園聯系。

4、加強幼兒常規教育，不亂涂亂摸墻壁、桌椅。

5、做好期中工作小結，結合班級工作情況寫好小結。

十二月份：

1、加強冬季鍛煉，增強幼兒體質，參加親子同樂冬季運動會。

2、組織幼兒參加自我服務能力比賽。

3、繼續培養良好的常規和生活衛生習慣。

4、師生共同布置"元旦"節日環境。

5、"綠色文明行動迎元旦"活動。

一月——二月份：

1、參加幼兒園新春畫展活動。

2、力爭成為"環保星"、環境保護示范班，樹立榜樣。

3、填寫分析表和幼兒發展情況表。

4、撰寫工作總結和專題總結。

5、做好學期結束工作。

新學期班級管理工作計劃精選篇3

制定一新學期工作計劃，以期對整個學期班級各項工作都有一個有效的指導作用。

一、繼續加強對學生的常規管理

良好的紀律是學習好的根本保證,它的養成必須從日常生活中的一點一滴抓起。我打算從課間、課前準備、自習、午飯等方面關注，培養學生良好的行為習慣。

二、進一步提高衛生、兩操水平

衛生、兩操，我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循，使這兩項工作在新的學期里取得進步。

三、積極進行家校聯系.

積極與學生家長聯系，及時地把學生在校的學習生活表現及時和家長交流，并收集家長的意見和建議，讓學生家長配合我們共同把學生教育好，讓其成為有用的人才。新學期，我計劃繼續保留家長與班主任間的信息反饋渠道，以經常性地了解家長對學校的要求。

四、加大生命、安全教育

新學期里，我將抓住時機加強學生的安全防范意識，消除學生日常生活中存在的一切不安全因素。充分利用午會課對學生進行生命教育，讓學生了解自己，了解生命，珍惜生命，學會感恩。

以上計劃是我班本學期計劃一個總的思路。實施過程中，我會根據當時的工作需要對此計劃做出適當的調整。

新學期班級管理工作計劃精選篇4

悠閑的暑期生活已經結束了，新的一學年在老師們緊張而又有序的氛圍中開始了各自忙碌的工作。本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重。

一、情況分析

本班幼兒人數為24人，男生11人，女生13人。本班大部分幼兒的年齡一般都未滿三周歲，這一年齡階段的幼兒依賴性強、注意力不集中、生活自理能力與環境適應力較差……其中有5名幼兒是已就讀過一年小小班的舊生，這部分幼兒在新學期開始的適應時間可能比其他的新生更快，但剛開始的幾天可能受新生的情緒影響，入園時出現哭鬧的情況。另一方面，大部分新生是小區內的幼兒，因此對園內的環境可能會有一定程度的熟悉，但由于年齡小、初次較長時間離開父母與到新環境，幼兒會出現不安的情緒，大哭大鬧，這時老師要以親切的態度對待幼兒，讓他們對幼兒園感到熟悉與溫暖。面對新的環境孩子可能出這樣那樣的問題，因此需要老師們與保育員的共同配合，盡自己的愛心與努力，照顧好每一位幼兒，讓他們在快樂中茁壯成長。

二、主要工作

（一）保教工作

1.結合主題的開展及幼兒的年齡特點布置生動、有趣的教室環境，激發幼兒樂于入園、熱愛班級的情感。

2.開展豐富多彩的戶外體育活動，為幼兒創設良好精神環境，鼓勵幼兒積極參加各項活動，提高幼兒的爬、走、跑、跳等技能，促進幼兒身心健康發展。

3.通過生動有趣的游戲活動，結合日常生活教育，注意教師和保育員的密切配合，做到教師、保育員、幼兒三位一體，把保育工作和教育有機結合起來，初步養成良好的生活、衛生習慣。

4.制定并執行一套較合理可行的幼兒常規。

5.以游戲為基本形式，科學安排幼兒一日活動。

（二）教科研工作

積極參加學園及年段的教研活動，結合班級實際情況，著重探討幼兒自理能力的培養，通過自理能力訓練、比賽、親子活動，為幼兒提供自理的機會，鼓勵幼兒多做力所能及的事，提高自理能力。

三、家長工作

教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我班將努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合。

1、期初、期中、期末召開家長會，讓家長了解本班幼兒的整體情況，班級工作開展的基本情況以及家長需要注意和配合的一些事項。

2、通過家訪了解幼兒的家庭環境，平時與家長多交流幼兒在園在家的情況。

3、與學園配合，安排不定期開展家教知識講座及衛生保健常識講座，提高家長的科學育兒水平。

4、布置家教園地，定期更換園地中相關的幼教內容。

5、通過舉辦多種形式家園活動，密切家園聯系，讓幼兒對幼兒園產生熱愛的情感。

6、通過幼兒園網站，讓家長更了解幼兒園的情況，傾聽家長的意見建議，并給予相應的答復。

四、月份工作安排

八到九月份

1、開展家訪及幼兒入園前的準備工作，迎接新生入園。

2、組織教師布置學園及班級環境，調整區角活動材料。

3、各班召開期初家長會及家長委員會。

4、開展有關《家園配合共同關注幼兒良好行為習慣養成》家教知識講座。

十月份

1、慶祝“國慶”節，通過組織幼兒參觀、秋游，開展系列的教育或親子活動，對幼兒進行愛家鄉、愛祖國的教育。

2、科學及衛生保健常識講座

3、結合安全月活動開展交通規則教育疏散演練。

十一月份

1、做好幼兒預防接種工作。

2、年段開展家長講座活動。

十二月份

1、抽查冬季幼兒戶外體育活動的開展情況。

2、開展《區角活動》課題觀摩活動。

3、國慶開展做個文明的好孩子幼兒歌詠比賽

4、檢查小班段幼兒出操情況。

5、開展幼兒衛生保健知識講座，聯合市婦聯、社區開展專家咨詢、義診、體檢。

6、環境創設評比結合安全月活動開展交通規則教育疏散演練。

7、第四期家教宣傳欄（小段）

元月份

1、保健醫生組織幼兒進行體檢。

2、慶“元旦”，開展“小小運動會”為形式親子活動。

3、期末家長會及家長開放日活動。

4、全面家訪期末學園工作小結。

5、開展開心寶寶評選活動及家教征文活動。

二到三月份

1、各班召開期初家長會。

2、結合“三八”節、“植樹節”、“助殘日”等，各班結合節日開展系列活動，加強對幼兒進行關心、愛護他人、樂于為他人服務、珍惜自然資源等良好品德行為的教育。

3、各段做好早操的編排或調整工作，使之更適應幼兒發展的需要。

4、召開家長委員會。

5、玩具用具消毒工作檢查。

四月份

1、組織幼兒預防接種。

2、檢查環境布置及區角管理的情況。

3、抽查班級教師、保育員配班情況及幼兒活動常規養成情況。

4、各段家長專題講座。

5、組織幼兒春游，滲透素質教育。

6、組織觀看部隊戰士的操練，滲透良好的品德行為教育。

五月份

1、幼兒園首屆“文化藝術節”開幕式。

2、各班做好慶“六一”的各項準備工作，創設與節日相適應的環境

3、第七期家教宣傳欄（小段）

六到七月份

1、配合醫生做好幼兒體檢工作。

2、開展慶“六一”家園同樂

3、第八期家教宣傳欄（小段）

4、各班召開期末家長會。

5、期末家訪。

6、出版第四期園刊（小段）

7、家長開放日活動。

新學期班級管理工作計劃精選篇5

新學期又開學了，為了更好的進行本學期個人工作，特制定計劃如下：

一、工作目標：

認真聽取領導和同事們的意見，不斷提高理論水平和教育教學研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能。虛心向有經驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄，加強理論學習，不斷提高自身綜合素質。關心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。完善自己的知識、能力結構，提高幼兒教育教學的能力。

二、工作言行方面：

無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

三、常規方面：

首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、小伙伴主動問好等）。養成良好的衛生習慣。鍛煉寶寶的自理能力。養成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。學會友好的與別人相處、幫助別人。不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具，并能主動幫助老師做一些力所能及的事情，學會遵守公共秩序。

四、衛生保健方面：

本學期，我們會做好晨間接待工作、環境衛生的打掃。更進一步的做好本班幼兒的預防接種工作，注意幼兒口腔衛生，培養良好的衛生習慣。尤其是幼兒的用眼衛生，同時注意要保證幼兒戶外活動的時間。注意關心幼兒的一日生活，充分體現保教結合的教育理念。

我對工作一定會盡心盡力，爭取完美，但難免有不足之處，愿在以后的工作中，積累更多的經驗，使自己的工作不斷趨于完美。

新學期班級管理工作計劃精選篇6

時間過的很快，轉眼間，我們走完大一的人生歷程。在這近一年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。

新的學期即將開始，作為新一任的班長，我決心竭盡全力為同學們服務。

在一個班級體中，如果沒有精神，沒有共同的奮斗目標，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則他將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。正所謂："人心齊，泰山移。"鑒于此，我認為有必要發揚上一屆班委的精神，繼續加強班級集體凝聚力，形成共同的班級奮斗目標。為此，根據班主任的指示和學院年級的精神;借鑒師兄師姐的學習經驗，結合我班的實際情況，制定本學期的工作計劃如下：

一、工作目標

有目共睹，上一屆班委的工作做的很不錯，取得了一定的影響力，開了個好頭我們新一屆班干部要做的是繼續保持好的成績的同時還要努力爭取取得更好的成績。今年的總目標是：

1、多些開展班級團體活動和參加院系的團體活動，不斷增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，加強全班同學之間的團結。

2、學生以學為本，盡量提高全班整體的學習成績，力求同學們都可以這一年里順利通過英語四級和計算機一級，力求班級整體成績更上一層樓;在全班形成求真務實，勤學好問的學習風氣。

3、正確處理好學習和活動的矛盾，是班級成功組織參與各項活動的基礎，班委要力求在保證學習質量的前提下，讓同學們充分參加學校的各項活動，豐富課外實踐生活。

4、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、增強班級影響力、爭創系級、院級文明班級。

二、工作計劃

(一)加強班委的建設，形成堅強的班集體核心。班委首先要團結一致，密切聯系同學，起模范帶頭作用，深受同學信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和用于克服困難的精神，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”的核心。

(二)學習委員要主動加強與同學們的交流，其他班委要協助學委把我們班的同學的成績搞好，在班級形成濃厚的學習氣氛。

同學們都已知道自己上學期的考試成績，無論好壞都已是過去式，關鍵在于大家意識到：在大學期間，學習依然是最重要的。

本學期要與大家共同努力創造良好的學習氛圍愛所學習的專業并圓滿完成各科學習任務，不斷提高本班的獎學金率，降低補考率，爭取做到零補考。

(三)增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，加強全班同學之間的團結，形成班級的共同奮斗的目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同愿望和要求。

我班應始終把爭創“文明班集體”作為本班的學年目標，從實際出發，制定班級總體規劃，并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵學生克服困難，團結互助，攜手前進，為實現總的奮斗目標而努力。

(四)在勞動、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學校和系里的工作，認真完成學校和系里分配下來的各項任務。另外，我們也計劃開展一些具有鮮明本班特色的活動。

本學期我們計劃舉辦一些活動，具體的活動內容按同學們的總體意愿以及當時的實際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動，務必人盡其才，盡量使每個同學都能夠參與，得到鍛煉。希望通過各種各樣的活動，能增進老師、同學彼此之間的感情，給大家帶來快樂。

(五)要實行班務公開制度。充分運用微信、課間10分鐘、班級QQ群宿舍長負責制等手段，有效地做到了各種通知的上傳下達工作，開通了物流__班班群。我們把班上發生的各種事情都放在班群上，發布班里的大小事務，方便大家了解，而且也增加了同學們交流的渠道，增加大家之間的感情。

(六)如果可行的話，還可由同學自發性地在班級內或跨班組織些愛好聯盟，如籃球部落、足球總動員等，豐富同學們的課余生活。

(七)加強和其他班的班委和師兄師姐的交流，了解他們的工作情況和聽取他們的合理建議。

三、重點加強的方面

(一)學習方面

1.樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學年的學習重點就是大學英語四級和計算機一級，目標是90%同學通過。

2.本學期課程不是很多，但這些科目都是很有用的，學習壓力不減，學習這些科目對我們以后都是非常有用的，可仍有很多同學未能重視起來。為此，我們覺得形成班級學習小組，使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生。

3.嚴厲打擊逃課現象。進入大二了，很多同學越來越不重視學習了，逃課現象隨處可見，為了避免此現象在我班發生，我們班委決定要嚴厲打擊逃課現象，對于逃課嚴重的同學，我們會在班級Q群上進行通報批評。

(二)班級管理

1.嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。此項具體由學習及紀律委員負責，各個寢室長協助。本學期將果斷處理曠課次數達到學校要求的同學。

2.班干部多與同學們接觸，發掘他們的才華，并適當培養;還要多余其他班委接觸，了解他們工作情況和建議,各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。

3.每星期開一次班委會議，每月開次班會。

保證完成院系布置的各項任務和活動，督促班委做好本職工作、以身作則，更好地為同學們服務。

4生活委員妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開，合理開銷。

5.建立班級微博，同學們可以在班級微博上和Q群上發些生活上的精彩語句或趣事，和平時的相片，或個人文章、雜聊等來供同學們欣賞，以增加同學們的生活趣聞。

6.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才華。

以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我會盡我所能，好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

新學期班級管理工作計劃精選篇7

一、家委會工作指導思想

緊緊圍繞學校的辦學理念“德在行中 樂在學中”開展工作，以學校家委會的工作計劃為指導，扎扎實實地開展各項家委會工作，努力構建“學校—家庭—社會”三位一體的育人網絡，更好地教育和管理好每一個學生。

二、班內家長情況分析

本班學生家長分布于21個自然村和社區，其文化程度有小學文化，初中文化，高中文化的就很少。我們這些學生家長大都在家務農或在臨近村的廠子里打工，每天都比較忙碌，有半數以上學生家長感覺沒有時間教育孩子，也很少有時間去學校參與監督管理。

三、家委會工作目標

在上學期班級家委會工作經驗的基礎上，本學期打算進一步規范本班家委會的工作職責，更進一步開拓創新班級家委會工作，以利于學校教育和教學。

1、按時到校參加家委會工作。

2、嚴格按照學校家委會和學校計劃開展工作。

四、家委會重點工作

1、組織召開家長會，安排部分學生家長代表發言。

2、組織搞好優秀學生家長評選活動。

3、督查學校常規工作，能夠提出合理的意見和建議。

五、具體實施措施

1、按照學校家委會的安排按時到校履行家委會職責，在班主任和學校家委會有關成員的指導下認真參觀學校校園，聽取學校領導及班主任的規劃安排，積極提出某些合理化的意見和建議，為學校建設盡一份力量。

2、積極參與到班級教師備課和上課中去，我們雖然不會備課和上課，但可以根據老師的說課簡單談談我們的看法，這或許對老師的上課有好處。同時，我們也打算積極地參與到教師的聽課中去，這樣可以更真實地了解到學生在課堂上的表現，為以后有針對性地教育自己的孩子提供最有力的理論和實踐支持。

3、參觀學生做操和跑操，親身體驗學校文明禮儀教育的成果，這一點對教育自己的下一個小孩很有好處。

4、積極尋找和推薦才藝學生家長，讓他們把自己的才藝奉獻給本班的學生，通過這種方式拓展學生的視野，豐富學生的第二課堂。

5、積極開展親子互動活動，讓孩子和我們這些家長一起感受活動的樂趣，從中增進了解，豐富親子感情，提升孩子的生活質量和學習質量，培養孩子的合作意識和吃苦耐勞的精神。

6、通過專門的老師對我們進行培訓，以及我們中有教育經驗的家長在一塊座談交流，豐富和拓展教育的內涵，增強了教育的針對性和實效性，凸顯了三位一體服務教育的理念，收到了很好的效果。

新學期班級管理工作計劃精選篇8

一、狀況剖析

本學期本班幼兒30名，其間男18名、女12名，在經過一年多的團體日子，幼兒已開始了解必定的慣例要求，養成了較好的行為習氣，衛生習氣和學習習氣。本學期在班務作業上，將仍以幼兒的養成教育和慣例教育為主，充沛運用晨檢及全日調查，做好幼兒的保育作業。

二、輔導思想

持續深化貫徹落實《幼兒園教育輔導大綱》精力，更新教育思想，樹立現代育人觀念，遵從幼兒身心展開規矩，營建快樂、健康的環境，啟迪幼兒多元智能，培育多元才干，促進幼兒、全面的特性化的展開。

三、保育作業

(1)嚴厲恪守園內規章制度與時刻組織，結合全園性活動展開好班內各項活動，不時不忘安全教育，增強幼兒的安全知道。

(2)切實為幼兒供給潔凈舒適的學習日子環境，依照園內衛生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛生作業，拾掇和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學習日子用品。

(3)仔細作好各類記載及掛號造冊，公共財產維護等事物作業，協作保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的作業和疾病防備作業。

(4)本班教師與家長緊密聯絡協作、口徑一起、同一要求、辦妥家鄉聯絡欄，展開好家訪及家鄉其它教育活動，真實做到家鄉同步教育。

咱們必定要做到“結壯、厚實、三勤、四心”，有使命及早舉動，有問題及時處理，三位教師親近協作，與家長親近聯絡，和諧好各方面的聯絡，以保證做好班務作業。

四、教育教育作業

在教育教育作業中，要做到仔細備課、精心挑選恰當的教育內容、規劃合理的活動教育方案，充沛準備好活動所需的資料，厚實仔細地對待每節活動，把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛生教育、知識堆集和技術培育貫穿于各科教育中，浸透在一日活動中，全面推動素質教育。堅持教書育人相結合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、知識性、實踐性與幼兒的自動操作結合起來，力求使教育活動豐厚多彩，充沛發揮教育活動的優勢。

言語教育中：發明一個自在、寬松的言語環境，支撐、鼓舞、招引幼兒與教師、伙伴或其他人攀談，領會言語溝通的趣味，學習運用恰當的、禮貌的言語往來，養成幼兒留心傾聽的習氣，鼓舞幼兒斗膽、清楚地表達自己的主意和感觸，引導幼兒接觸優異的兒童文學作品，供給普通話的言語環境，協助幼兒了解、聽懂并學說普通話。

社會活動中：引導幼兒參加各種團體活動，領會與教師、伙伴等一起日子的趣味，支撐幼兒自主地挑選、方案活動，鼓舞他們經過多方面的盡力處理問題，不容易拋棄戰勝困難的測驗。教育幼兒維護玩具和其他物品、維護公物和公共環境。

科學活動中：引導幼兒對身邊常見的事物和現象的特征改變規矩發生愛好和探求的期望，為幼兒的探求活動發明寬松的環境，供給豐厚的可操作的資料，經過參加小組評論、探求辦法，培育幼兒協作學習的知道和才干。

音樂活動中：要面向整體幼兒，針對他們的不同特征和需求，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培育，對有音樂天分的幼兒要留心展開他們的音樂潛能，在支撐、鼓舞幼兒生動參加各種音樂活動并斗膽體現的一起協助他們前進體現的技術和才干。

五、環境教育

(1)創設杰出的人文環境。運用晨間、課間活動等瑣細時刻，與孩子講悄悄話，加深師生愛情，孩子有話敢說、愿說。盡量給孩子創設在生疏環境中的說話時機，如：到平行班聯誼，講故事，溝通小教師等。用情感手法，堅持杰出的師生聯絡，家長聯絡，使幼兒在溫暖的大團體中茁壯成長。文學作品、典型的日子事例介紹給他們，讓他們在聽聽想想說說做做中領悟到一些道理，一起前進文學表達才干。

(2)預設主題《特其他我》、《美妙的球》、《信息知多少》、《屬相真風趣》、四個主題，拓展幼兒的知識面，墻飾安置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動，充沛運用空間進行安置，讓環境說話，讓幼兒與環境互動，在耳濡目染的影響中，前進幼兒的審美情味，培育幼兒重視身邊的事物。天然角，墻飾安置充沛調動幼兒的生動性，讓孩子參加其間，做參加者，支撐者，收成者，在自己的探求實踐，勝敗之中堆集本身的經歷，讓墻飾真實成為幼兒的領地，成為教育學習的才智之墻。

(3)盡力創設斗膽體現，思想生動，全面展開的班級特征，經過一日活動的各個環節與內容，記載孩子的點滴前進，構成明顯的班級特征。在教育活動中，創設時機讓孩子體現自我，閱覽與敘述作為本學期的要點，經過這一樞紐為幼兒的全面展開打下根底。許多實踐發現：具有閱覽才干的幼兒求知欲旺盛，能用言語斗膽與人往來，有杰出的學習習氣，對自己充滿信心。

(4)用評比欄、五角星、獎花、大蘋果等生著手法，協助幼兒樹立正確的觀念和風格。學習正確點評他人，學會看他人的利益，學習他人的長處。如學習有的小朋友上課生動動腦，學習有的小朋友樂于助人，學習有的小朋友會控制自己的心情，不亂發脾氣，學習有的小朋友日子習氣好等等。引導幼兒發現他人的長處，學習與他人協作，培育幼兒開始的辨別是非的才干。

(6)教師運用多種教育手法，多讓幼兒接觸社會接觸天然，避免空泛的說教，教師做有心人，多調查幼兒，從幼兒感愛好的事物下手，生成幼兒喜歡的，有價值的活動。

六、家長作業

以熱心自動、耐性的心情與每位家長溝通，爭奪每位家長的支撐、了解與協作。

(1)每天堅持用淺笑直接迎候每一位幼兒家長，用耐性、仔細、愛心貫穿咱們的家鄉作業。

(2)與內向的家長溝通，讓他們感觸到教師對自己的關懷。

(3)出好每一期家長園地，讓家鄉共育欄真實起到家鄉之間的橋梁效果，平等地對待每一位家長與幼兒。每天有方案地與單個家長溝通，做到全面照料。

七、自我前進

(1)多閱覽，拓荒視野，前進業務水平。

(2)多反思，多寫筆記。

(3)仔細寫好備課教育反思，變革備課的方法，更要前進備課的質量。

七、詳細活動組織

9月份：

(1)安靖幼兒心情，從頭調整座位，用說話、鼓舞的辦法，使幼兒不斷前進，穩固好一日慣例。

(2)展開主題活動《特其他我》并進行環境安置，規劃并進行慶國慶活動，進行恰當安置。

(3)學習自編啞鈴操。

(4)出好家長宣揚作業欄。

(5)展開園本科研活動，做好扮演游戲的幼兒調查記載。參加園內發明性游戲研討活動。

(6)天然角的`樹立及豐厚。

10月份：

(1)演示園查看。

(2)園內發明性游戲調查事例評比。

(3)展開扮演游戲，前進扮演游戲水平。

11月份：

(1)園內“創設兒童學習與展開的支撐性環境”評比。

(2)組織家長來園觀摩幼兒在園的狀況。

12月份：

(1)替換天然角內容。

(2)施行《風趣的屬相》主題，進行環境安置。

(3)調查幼兒的活動，捕捉幼兒愛好，當令適合的生成主題活動。

(4)組織幼兒進行拍球競賽。

元月份：

(1)規劃并進行慶元旦活動，并作恰當的節日環境安置。

(2)對幼兒進行完畢查核作業。

新學期班級管理工作計劃精選篇9

班主任工作計劃猶如航海中的燈塔，對新學期班主任工作發揮著重要指導作用，能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作，因此新學期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。本著對學校負責，對學生負責的態度。我認真的制定了以下工作計劃，在新學年中實施，希望能夠有效的提高教學水平，學生素質。

一、思想情況

1、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續發展。

2、班主任應該將學生“視如己出”，真正把學生當成自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時刻關注關心他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調整好心態，使自己情緒穩定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的信任與依賴。

二、工作目標

1.爭取期中考試時，班級總名次靠前。

2．加強班級紀律和衛生方面的管理。

3．構建班級和諧氛圍，形成勤奮好學，積極向上的班風，為全班學生成績的進步創造良好的條件。

4．搞好班級文化娛樂活動，給學生創造一個良好的溫馨的學習環境。

5.做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環。

三、主要工作

1、新學期前兩周，召開“安全教育，收心教育”班會，對學生進行安全和收心教育，幫助學生盡早從假期的心態中走出來。

2、按照小組協作學習的計劃，重新排座位，劃分衛生小組，為新學期班級工作的運轉開好頭。

3、調整班委會成員，并且召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。

4、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求，防患未然。

5、加強學生學習方面的要求，重點是加強學生作業的檢查和督促。

6、加強晚修管理。

7、充分利用課余時間辦好黑板報和組織學生參加活動。

8、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

9、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

10、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。希望在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。

新學期班級管理工作計劃精選篇10

時光飛逝，我們順利地進入了小班下學期。在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當然，在新的學期里我們希望各方面都有新的收獲。

一、基本情況分析：

本學期，我們班新增了幾位小朋友，現有幼兒60名，其中男孩31，女孩29。經過一周的學習生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理能力較上學期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。在一日常規方面也形成了良好的習慣：如能正確洗手、吃飯等。在語言表達方面，孩子們都學會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們更多機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

二、教學內容與要求：

(一)、健康領域

1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快;

2、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力;

3、知道必要的安全保健常識，學會保護自己;

4、喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。

(二)、語言領域

1、樂意與人交談，講話禮貌;

2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語;

3、能清楚的說出自己想說的事;

4、喜歡聽故事、看圖書;

5、能聽懂并會說普通話。

(三)、社會領域

1、能主動的參與各種活動，有自信心;

2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心;

3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則;

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感;

5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國。

(四)、科學領域

1、對周圍的事物、現象感性趣，有好奇心和求知欲;

2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題;

3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果;

4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣;

5、愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。

(五)、藝術領域

1、能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美;

2、喜歡參加藝術活動，并能大膽的表現自己的情感和體驗;

3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

三、家長工作：

在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹保育院的規章制度，家長的行為規范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的情況與表現，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

四、安全工作：

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發生;老師經常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用;及時發現班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態，發現情況及時報告醫務所。總之，我們的工作就是這么繁瑣。

但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。